323班屬于高一年級A部史地政系列，班內(nèi)共54位同學(xué)，以團結(jié)、友愛、積極向上為核心，形成了和諧融洽的班級氛圍。在這個大家庭里，每位同學(xué)都像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相扶持。無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的挑戰(zhàn)，都能夠彼此相互扶持、共同度過。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)

班風(fēng)：團結(jié)、自律、嚴格、嚴謹

學(xué)風(fēng)：主動、惜時、務(wù)實、奮進

班主任風(fēng)采

班主任王甲兵，以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)”為帶班理念，以“體魄健、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、爭第一”為班級目標。

班級榮譽

班級管理

從實處入手，制訂符合學(xué)生個人的實際情況，提出個人及班集體的奮斗目標。要求人人做一個合格的中學(xué)生，為己爭光，爭當(dāng)三好學(xué)生。在班集體上，營造良好的班風(fēng)和你追我趕的良好競賽局面。在生活中給學(xué)生關(guān)心、照顧，在學(xué)習(xí)中給予幫助，讓學(xué)生真正體驗到班級的氣氛，使學(xué)生形成愛班如家的良好思想，也為自己管理好班級的目的能起到實效。班工作的開展，離不開實效。只有把工作做到實處，才能贏得學(xué)生的心。

管理風(fēng)格寓教于樂，崇尚快樂教育，班級內(nèi)尚學(xué)風(fēng)氣濃厚，高度團結(jié)。

日常管理中提醒督促多，對于問題預(yù)防在前，懲戒在后，在有理有據(jù)的同時將心比心，理解尊重學(xué)生個體，引導(dǎo)多于糾正。

332班是一個遵規(guī)守紀，尊敬師長，奮力拼搏又充滿朝氣的班集體。班級中每一個同學(xué)都團結(jié)友愛，活潑開朗，他們?nèi)绯柦k麗奪目。同時，六位任課老師的諄諄教誨和不辭辛苦也讓這個大家庭變得更加溫馨而富有詩書氣。同學(xué)和老師們相互配合，一起為了更好的332班不懈努力！

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)

澆花澆根，育人育心。在保證班級整體進步的同時，注重同學(xué)們的個性發(fā)展，營造熱心熱烈，善學(xué)善樂的班級風(fēng)氣。

班主任風(fēng)采

班主任劉哲，現(xiàn)任高一年級A部德育主任，河北省作家協(xié)會會員，中國教育協(xié)會會員，榮獲河北省班主任基本功大賽一等獎、京津冀班主任聯(lián)盟基本功展示一等獎、衡水市班主任基本功大賽特等獎等多項國家級省市級榮譽，參與編寫《意林》作文指導(dǎo)叢書，曾就德育工作接受《中國教育報》采訪，個人教育隨筆發(fā)表于《班主任》雜志、《德育報》《江蘇教育報》等30多家省市級雜志，被河北省教育廳推薦，參加全國班主任工作成果展評遴選。

班級管理

從學(xué)生實際情況入手，制定相應(yīng)的管理措施，學(xué)生明確自身短期目標和個人理想，嚴格遵守中學(xué)生守則，在學(xué)習(xí)上營造“入班即靜，入班即學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生有競爭意識，培養(yǎng)強大的內(nèi)驅(qū)力。在生活中給予學(xué)生關(guān)心，常與學(xué)生進行溝通，在學(xué)習(xí)中，給予學(xué)生相應(yīng)的幫助。讓學(xué)生體會到班級的氛圍，從而養(yǎng)成愛班如愛家的習(xí)慣。真正贏得了學(xué)生的心。

班級管理注重寓教于樂，在快樂中讓學(xué)生學(xué)到知識，寓教于樂，深入淺出，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。班級內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，互幫互助，具有高度的集體觀、責(zé)任感。

日常常規(guī)管理中，對于問題及時提醒，并多與學(xué)生溝通，對于問題學(xué)生要積極勸導(dǎo)，幫助他們改正錯誤，在以理服人的同時做到換位思考，將心比心。春風(fēng)化雨般循循善誘，讓學(xué)生意識到問題，并保證錯不二錯。