PK賽課切磋教技，互相學習共成長！衡水泰華中學數(shù)學中心教研室召開青年教師pk課決賽暨頒獎儀式
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作者:衡水泰華中學
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發(fā)布時間: 2023-12-21
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興校必先強師，教師的數(shù)學素養(yǎng)決定著數(shù)學教育的質(zhì)量。優(yōu)秀的數(shù)學教師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，所以為提高課堂的教學質(zhì)量，提升教師教學技能水平，加強數(shù)學教師隊伍的建設，數(shù)學中心教研室于12月21日召開青年教師pk課決賽暨頒獎儀式。
高一年級優(yōu)秀青年教師代表楊茜老師通過引導學生對特殊角三角函數(shù)值表格的觀察，總結歸納同角三角函數(shù)的基本關系式，再以三角函數(shù)值的基本概念進行證明，完成由特殊到一般的探究過程，然后通過例題講解，講練結合，小組探究，學生展示等活動完成本節(jié)課的教學任務。整個課堂環(huán)節(jié)完整、緊湊，得到了老師們的一致好評。
高二年級優(yōu)秀青年教師代表劉月老師帶領學生回顧復習任意角的三角函數(shù)值的形成過程，在此過程中探究并證明同角三角函數(shù)的基本關系式，輔以題型的練習，拓寬學生的知識面。突破了本節(jié)課的教學難點，課堂環(huán)節(jié)流暢自然，時間安排合理。
高三邴云云老師以蝴蝶效應為導入，帶領學生探究同角三角函數(shù)的關系式，通過不同題型的講解，讓學生精準把握住了本節(jié)課的重點，通過一題多解的探究，讓學親身感受尋找適合自己的最有效的解題方法。教學內(nèi)容詳實厚重，課堂節(jié)奏較快。
高一研課主任何慧評價楊茜老師對于課堂把握力好，對于課堂的突發(fā)狀況能夠較好解決，教學過程流暢自然，符合學生的思維水平。在調(diào)動課堂氛圍，精準的數(shù)學語言表達等方面還需要多多努力。高二年級研課主任王海鳳評價劉月老師語言平和，課堂講解細致，知識生成講解到位，在知識探究、課程標準研究、問題設計等方面需要繼續(xù)努力。高三年級研課主任韓志杰評價邴云云老師教態(tài)自然，課堂節(jié)奏緊湊，課容量較大，在學情把握、課堂語言、板書設計等方面還需下功夫。
通過角逐楊茜老師榮獲一等獎，劉月老師、邴云云老師榮獲二等獎，喬知穹老師、蘭永娜老師、常文艷老師榮獲三等獎。
教學中心教研室主任孫永強進行總結發(fā)言。孫永強主任首先對獲獎青年教師給予充分肯定，指出課程改革之后，數(shù)學教師要提高自身的學習力，更新知識。孫永強主任表示一節(jié)好的數(shù)學課堂應以學生為主體，而教師在課堂中應注意引導銜接、搞活課堂，激發(fā)學生學習的積極性與主動性，形成師生互動的良好教學氛圍。他希望每位教師都與時俱進、做“學習型”教師，實現(xiàn)高效課堂。
