個人簡介

衡水泰華中學(xué)高一物理研課主任　

中學(xué)一級教師

榮譽(yù)及教科研成果

衡水中學(xué)優(yōu)秀青年教師

衡水中學(xué)優(yōu)秀師徒

衡水中學(xué)青年教師希望之星

衡水中學(xué)命題比賽二等獎

衡水第一中學(xué)教學(xué)設(shè)計一等獎

衡水第一中學(xué)2021-2022學(xué)年微笑最多教師

參與編寫《衡中特色小實(shí)驗》

衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀教師

 作為一名高中物理老師，有幸與孩子們共同成長，共同進(jìn)步。在為人處世中要處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難。在教學(xué)中，始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，要讓學(xué)生在一個充滿愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。我始終堅信長久努力的慣性定能沖破一切阻力；長期積蓄的能量定能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力。

學(xué)生眼中的老師

第一次見到金老師是在博雅館的物理見面會上，當(dāng)時坐的位置有點(diǎn)遠(yuǎn)，看不清金老師的樣貌，只是覺得能站主席臺上講話的老師一定不簡單。后來，在班級見面會上，才知道金老師是我們班的物理老師。一開始以為金老師是一個非常嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的老師。我當(dāng)時物理成績不是很好，為了提高物理成績，我當(dāng)了物理課代表，我記得最清楚的事是：有一次物理自習(xí)上，我做錯了好幾個選擇題，物理老師把我單獨(dú)叫出去，給我認(rèn)真分析，我那時發(fā)現(xiàn)金老師也沒有那么嚴(yán)肅。金老師同時也是一位十分有趣的老師，上物理課總是十分輕松的。老師會在課上說一些有趣的事情，金老師有時還十分可愛，在教我們做題時會可愛地問我們有沒有聽懂。有時下午第一節(jié)課是物理課，上課之前會先唱每日一歌，金老師會跟我們一起唱，帶動全班同學(xué)一起唱歌。金老師講課容易理解，一個題會講多種方法，會讓我們盡可能地聽懂，有時上課遇到不能理解的知識點(diǎn)，下課她會單獨(dú)給你說。她在看改錯本時會十分認(rèn)真地看改錯本上的解析題，遇到錯誤的地方，她會給你糾正錯誤并再給你講一遍題讓你明白錯誤的原因。調(diào)考完后，金老師會找一些成績不好的同學(xué)認(rèn)真分析成績，找到原因。

因為金老師，我愛上了物理課，愛上了學(xué)物理，我相信在金老師的帶領(lǐng)下，我的物理成績一定會一直取得進(jìn)步。

印象中教物理的老師是嚴(yán)肅的。一陣輕快的腳步，矯健的身影，她滿面春風(fēng)，舉止上透露著不俗的氣質(zhì)，這是哪位老師？教什么學(xué)科的？抬頭間，看見課程表上的“物理”二字，物理老師？原來有這樣的老師。

她教授的明明是枯燥的物理卻總是能引起大家的興趣，使得課堂生動有趣，又能由一道引出另一道；教的做題方法也盡量簡便，能在做題中減少時間，提高效率。課前，她總是面帶春風(fēng)讓人心的陰霾都消散了，使人舒適。但有時她也會嚴(yán)肅，面對問題時，她一改平常的笑容，露出正色，嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待。她關(guān)心學(xué)生，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生之間亦師亦友，溫柔又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

 我與金老師是隔著屏幕認(rèn)識的，那是軍訓(xùn)期間的物理學(xué)科報告會。A部去到博雅館，而身在B部的我們卻只能通過直播的形式來參會。雖看不清臉，但好歹聲音還是可以聽清的。單聽聲音，完全可以知道金老師肯定很年輕，單聽語調(diào)，就知道這個老師好有激情，肯定是一個樂觀積極的人。能為我們作學(xué)科報告會，那這個老師教學(xué)必定也很好。當(dāng)時我心里就想：上天保佑我，這個老師一定要教340。第二次見面就是在班級老師見面會上了，當(dāng)時是沒認(rèn)出來，班主任說這個老師是那天給咱們開報告會的老師。我當(dāng)時真的巨開心！金老師的教學(xué)真的巨nice！老師上課以總結(jié)為主，將各部分知識串聯(lián)起來，會把重要的知識點(diǎn)重復(fù)一遍又一遍，真的是不記住都難。再就是老師會耐心解答我們所問的很"傻"的問題，講題簡明扼要，清楚明白。會給我們安排好任務(wù)，把老師交待的任務(wù)認(rèn)真完成，成績一定不會差。多偷一份懶，考試的分?jǐn)?shù)就會少一分。老師是一個很努力的人，每周一歌的時候還會跟我們一起唱， 課下還會和我們聊聊生活。做金老師的學(xué)生真的很幸福！

共同成長

一支粉筆，兩袖微塵；三尺講臺，四季耕耘。金亞玲老師教書多年，仍舊對課堂保持著高度的熱愛，她不僅僅是學(xué)生們的老師，也是我們青年教師的榜樣。作為一名物理老師，金亞玲老師對待教育工作有著一絲不茍的精神，是學(xué)生們的良師益友。作為我們年輕老師的師父，金老師沒有高高在上的架子，亦師亦友，在教育教學(xué)上對我們提攜有加，在生活上關(guān)心照料。

      她熱愛學(xué)生，也熱愛自己的事業(yè)，讓我在金亞玲老師的身上學(xué)到了很多，我覺得金老師身上所體現(xiàn)出的好多品質(zhì)，值得我在后續(xù)的教學(xué)過程中，去借鑒和發(fā)揚(yáng)。

——索永亮老師

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