一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。在我校，有許多杰出的教師，他們以卓越的教學方法和深厚的專業(yè)知識，培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀學生。接下來，讓我們一起走進名師張世寧的世界。

我一直堅信“學高為師，身正為范”，要想讓學生們有良好的學習習慣，老師首先要以身作則，率先垂范。在教學的過程中，對于自己犯了低級錯誤的題目，我也會進行相關知識的整理，以自己的行動帶動學生對低級錯誤說“不”，夯實基礎知識；在課堂上，要堅持走到學生中間去，指導學生做筆記，運用典型的事例將抽象的知識講授明白；在輔導時，做到心中有人，找尖子生談理想信念，堅定目標，找偏科生談學習方法進行指導，讓后進生鞏固基礎并進行檢查督促進步……

陪伴是最長情的告白，從教這十年愿用真情陪伴靜待我的花兒綻放。

張老師是一個非常負責任的老師，我們上課要用的學案都會提前打印好發(fā)給我們，我們的作業(yè)、試卷，老師也會認真批改，還會圈出我們應該改進的地方，給我們寫評語。張老師對我們很嚴厲，但也很耐心，每次上課前都會提問我們背書，細節(jié)也會提問，想讓我們更好的記住課本。我們問老師題的時候，老師也會很耐心的給我們解答，給我們鞏固知識點。尤其是老師督促我們完成的知識點總結(jié)和思維導圖，對我們的幫助真的很大，真的很感謝張老師。

——2023年畢業(yè)生范晉旖

世寧老師教學素養(yǎng)出眾，知識講解深入淺出，邏輯清晰，她善于用生動形象例子闡明知識本質(zhì)并注入世界觀、價值觀的指引，在潛移默化中影響著學生各方面發(fā)展。

世有伯樂，然后有千里馬。世寧老師慧眼獨具，因材施教激發(fā)學生內(nèi)在潛能，提升發(fā)展層次。

嚴師的悉心教導，長輩的慈愛關切，朋友的暢意自在，更是她獨特的個人魅力所在，也足夠感染每位同學。

——2313班張鉑鍇

一支粉筆寫春秋，三尺講臺育桃李。是您在講臺上述說浩瀚的宇宙；是您點亮學生內(nèi)心的自信與希望；是您肩負起夢的鑄就與傳承！您一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，深受學校教師和學生的尊敬與喜愛。您在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，努力鉆研，研究新高考新命題，帶領政治團隊勇拼敢闖，不斷奮力前行；您在生活中，不僅是中心教研室主任，更像一位大姐姐，關心著我們的生活，讓我們感受到家庭的溫暖。正因如此，我堅信，在您的帶領下，政治組人員將同心同行，并肩作戰(zhàn)，努力奮斗，不負韶華，共創(chuàng)輝煌!

——政治中心教研室文亞楠

張老師是一位極富激情和耐心的教師。在我剛開始工作的時候，我遇到了很多困難和迷茫，但是您總是耐心地解答我的問題，鼓勵我不斷嘗試和探索。

您是一位知識淵博且經(jīng)驗豐富的師父。在學習的過程中，您總是能夠?qū)碗s的知識點簡化并生動地進行解釋，讓我能夠更好地理解和掌握。

您是—位悉心關懷和關愛徒弟的師父。在學習之外，您還經(jīng)常關心我的生活和身體健康。每次我遇到煩惱的時候，您總是耐心地傾聽和給予建議。

在您的幫助下，讓我覺得無論遇到什么困難，都能夠勇往直前。

——徒弟王晨