305班高晴：

我親愛(ài)的肖老師，是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)的好老師，他總愿意把最好的學(xué)習(xí)方法和解題思路傳授給我們，面對(duì)我們有不理解的題目，他寧可晚吃飯、不吃飯也要幫助我們掌握題目的解決方法；面對(duì)我們不佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他總愿意多個(gè)角度找方法來(lái)激勵(lì)我們，比如用榜樣的例子喚醒我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；面對(duì)班級(jí)打掃衛(wèi)生質(zhì)量差的問(wèn)題，他總愿意花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間親自“上陣”。謝謝您，肖老師，我為我有一個(gè)負(fù)有責(zé)任且活潑幽默的班主任，而感到自豪！

305班李宇坤：

肖老師是一個(gè)十分幽默風(fēng)趣又擁有大智慧的人，在他的課堂上，從來(lái)不會(huì)見(jiàn)到昏昏欲睡的學(xué)生，每個(gè)人都會(huì)被他那詼諧的講課風(fēng)格所吸引，跟隨他一起去遨游數(shù)學(xué)的海洋。肖老師不只重視學(xué)生的成績(jī)，更加重視學(xué)生的個(gè)人品格，他常常掛在嘴邊的一句話就是“攢人品”，用來(lái)告誡我們學(xué)生拼的不只是成績(jī)，更是一個(gè)人的自我修養(yǎng)。一個(gè)人成就再高，假使這個(gè)人人品不行，那也沒(méi)有什么可以令人尊敬的地方，這句話讓我受益匪淺。

肖老師就是這樣一個(gè)有趣又有愛(ài)的好老師，我們敬愛(ài)這樣的肖老師！

如果問(wèn)生命的價(jià)值是什么，我想肖學(xué)勇老師的答案是奉獻(xiàn)。十幾年的教學(xué)歷程，培養(yǎng)出一代代國(guó)家棟梁，時(shí)光在流逝，歲月在變遷，唯一不變的是他為往圣繼絕學(xué)的初心。我們?nèi)w同學(xué)在與肖學(xué)勇老師的相處中體會(huì)到了他對(duì)我們的良苦用心。課堂上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下的歡聲笑語(yǔ)，這些早已成為肖學(xué)勇老師的代名詞。他也正如田間成熟的麥穗，飽滿而彎腰，滿腹經(jīng)綸卻始終很謙虛。他教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的形象已經(jīng)深深烙印在我們?nèi)w學(xué)生的腦海里。