2月9日下午，我校歷史中心教研室舉行了高三二輪復習備考策略研討會。校長褚艷春，黨總支書記、副校長霍文明，校長助理、高三復習B部主任呂寧，高三復習A部主任王偉以及全體歷史學科教師參會。

教師代表李柏樹作報告。李老師從尖子生偏科生管理，如何突出一輪二輪的差距培養(yǎng)學科素養(yǎng)、高考方向和他山之石可以攻玉三個方面全面介紹了如何備考二輪復習。

在管理尖子生與偏科生的管理中，李老師指出要具體問題具體分析，在備考中根據(jù)各個組合的不同學情進行備考，同時要注意彌補學生對于歷史學科必備知識的缺陷；要注意再次研究高考題；教學上要注意側重，突出重難點；管理上要更加明確，分層管理。

在對一二輪區(qū)別中，李老師提出二輪復習既要讓學生有踏踏實實的基礎知識、靈活應變的學科思維能力，又要有對學生潤物無聲的歷史學科素養(yǎng)的滲透與培養(yǎng)，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

中心教研室主任白寧寧作報告。白主任從研究頂層實情，武裝真槍實彈；精細資料組編，打造真材實料；深化課堂教學，拿出真才實學；加強團隊凝聚，懷揣真心實意四個方面深入分析了一輪復習中出現(xiàn)的問題以及二輪中如何來進行彌補與強化，同時分析高考方向，把握了歷史復習方向。這為二輪復習更好展開提供了諸多思考的新角度。

領導總結指導。首先王偉主任發(fā)言，王主任高度肯定了兩位老師的報告，并在二輪復習的尖子生管理，青年教師的成長，學科滲透壓等方面作出諸多指導，王主任提出對于尖子生要加強管理要深入挖掘，青年教師要快速成長，多研究高考題，提升自己的業(yè)務能力，還有要關注措施落地，要較真。

最后，校長助理呂寧總結發(fā)言。呂校長再次強調青年教師要努力學習快速成長，要多聽課，多錄課，向老教師學習。還提出在組編資料時，資料來源要廣泛，要擴寬思路。

本次二輪復習備考策略研討會對高三歷史教師高考沖刺統(tǒng)一了思想、鼓舞了干勁，讓全體高三歷史教師樹立了必勝的信心，激發(fā)了昂揚的斗志。2023年高考，我們一定會再創(chuàng)佳績。