尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
我們是高三復(fù)習(xí)B部2215班的家長(zhǎng)。這幾天，看到衡水泰華中學(xué)公眾號(hào)上“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”的視頻，看到包括2215班孩子在內(nèi)的多個(gè)孩子的真情表白后，我們眾多家長(zhǎng)的心都為之一動(dòng)！孩子們個(gè)個(gè)躊躇滿志，所說(shuō)的話情真意切，讓我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的既心生欣慰，又無(wú)限感慨！
感謝學(xué)校
感謝學(xué)校對(duì)孩子們的貼心保護(hù)！疫情肆虐，風(fēng)險(xiǎn)不斷，不少地方停學(xué)停課，不知讓多少家庭焦慮。為了孩子們的安全，為了孩子們的學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷，對(duì)學(xué)校封閉管理，為孩子們筑起了一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障，有效保障了孩子們的踏實(shí)學(xué)習(xí)。 感謝學(xué)校為家長(zhǎng)解除后顧之憂！不僅為孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為孩子們提供優(yōu)越的生活條件。例如，不斷改善伙食，讓孩子們吃飽吃好；校內(nèi)快遞服務(wù)站，免費(fèi)為孩子們提供快遞服務(wù)。 感謝學(xué)校對(duì)親情的理解支持！“兒行千里母擔(dān)憂”，為了緩解家長(zhǎng)和孩子們的思念之苦，學(xué)校在提供電話服務(wù)等之余，又通過(guò)舉辦線上家長(zhǎng)會(huì)等各種方式加強(qiáng)家校溝通。這次專門(mén)采集制作的“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”的視頻，更是直接讓家長(zhǎng)們緩解了牽掛之苦，加深了對(duì)學(xué)校的理解和認(rèn)同。
感謝老師
正如孩子們所言，“這里有最專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，他們兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦地為我的高考保駕護(hù)航”。我們通過(guò)多個(gè)渠道獲悉，學(xué)校組織了最好的老師到各個(gè)復(fù)習(xí)班擔(dān)當(dāng)重任，老師們個(gè)個(gè)出類拔萃。學(xué)校教學(xué)氛圍濃厚，不斷進(jìn)行教學(xué)研討，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，并舉行師徒簽約，開(kāi)展青藍(lán)攜手，提升教學(xué)水平。 老師們不僅教學(xué)有方，而且對(duì)孩子們嚴(yán)而有愛(ài)，科學(xué)管理。就以我們2215班班主任于洪強(qiáng)老師為例，他是“嚴(yán)師”：開(kāi)學(xué)之初即強(qiáng)調(diào)講規(guī)范、重細(xì)節(jié)，保持適當(dāng)?shù)木o張度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；強(qiáng)調(diào)努力不等于分?jǐn)?shù)，不能盲目做題，而要先想清楚，有針對(duì)性地刷題，等等。他又是“導(dǎo)師”：早在暑期線上學(xué)習(xí)時(shí)，他就聯(lián)系往屆的畢業(yè)生現(xiàn)身說(shuō)法，傳授學(xué)習(xí)秘籍，給孩子們樹(shù)立榜樣，點(diǎn)燃孩子們心中夢(mèng)想；同時(shí)，引導(dǎo)孩子們講禮貌，攢人品，為集體多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)雙贏共贏；每次考試前后，他都及時(shí)找學(xué)生談心，解除孩子們心中的疑惑和焦慮。他還是“保姆”“聯(lián)絡(luò)員”“勤雜工”：給孩子們?nèi)】爝f，送東西；陪學(xué)生外出看病就醫(yī)；孩子們頭發(fā)長(zhǎng)了給孩子們理發(fā)；天冷下雨了給孩子們煮紅糖水御寒；中秋節(jié)等節(jié)假日自掏腰包給孩子買水果月餅調(diào)節(jié)安慰；有同學(xué)腸胃不好，他提醒家長(zhǎng)買益生菌之類藥物調(diào)理腸胃……“我們班主任‘強(qiáng)哥’真的特別特別負(fù)責(zé)任，基本上每天早晨第一個(gè)到的是他，晚上最后一個(gè)走的也是他?！睂W(xué)生鄭瀚林如是說(shuō)。是啊，于老師是孩子們心中公認(rèn)的“強(qiáng)哥”，他既是“強(qiáng)”——名字叫“強(qiáng)”、教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)、管理能力強(qiáng)，又是“哥”——像長(zhǎng)兄一樣樸實(shí)無(wú)華，時(shí)時(shí)關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。 家長(zhǎng)們印象最深的是，幾乎每天早上，于老師都把孩子們迎著晨光跑步早讀的照片或視頻發(fā)在家長(zhǎng)群里，既緩解了家長(zhǎng)的思念之苦，也鼓勵(lì)了孩子們的逐夢(mèng)成長(zhǎng)。謝謝老師們！正是卓越而質(zhì)樸的你們，讓衡水泰華中學(xué)與眾不同，令孩子們?nèi)行遥?/span>
感謝孩子
“在離開(kāi)家兩個(gè)月有余，我們的思想變得更加獨(dú)立，更加果敢，更加自強(qiáng)……”“葉的離開(kāi)不是樹(shù)的不挽留，而是風(fēng)的追求……”“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還……”看著孩子們?cè)谝曨l中真摯流利的發(fā)言，我們當(dāng)家長(zhǎng)的在掛念之余也驚喜滿滿，短短兩個(gè)月的時(shí)間，孩子們懂事了，長(zhǎng)大了！他們懂得了珍惜，懂得了感恩，擁有了堅(jiān)毅，擁有了自信！謝謝孩子們！謝謝你們對(duì)學(xué)校、老師、父母和社會(huì)的理解！ 是啊，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，今日之耕耘，正是為了明日之收獲，為了他日之成才。同時(shí)，個(gè)人的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)和集體，和國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行?！焙⒆觽?，好好珍惜當(dāng)下這難得的復(fù)讀時(shí)光，珍惜在衡水泰華中學(xué)和老師同學(xué)披星戴月的每一天，向著你們心中的夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)吧！相信你們定能不忘初心，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華！ 大千世界，蕓蕓眾生，相遇是福，相識(shí)是緣。為了心中不屈的夢(mèng)想，孩子們從天南海北匯聚衡水泰華中學(xué)，也把思念和祝福帶到了這個(gè)神圣的地方。孩子們和老師們?cè)谶@里忘我?jiàn)^斗，家長(zhǎng)們也在四面八方默默守候。 當(dāng)前，疫情肆虐，變化無(wú)限。但無(wú)論怎么變化，不變的是家校共同的信仰，是我們共同的熱愛(ài)、共同的追求、共同的期盼、共同的信心、共同的擔(dān)當(dāng)，共同的夢(mèng)想。再次衷心地感謝學(xué)校，感謝老師，感恩相遇！我們發(fā)自內(nèi)心地相信學(xué)校，相信老師，相信孩子！讓家校同心，互相陪伴，互相成就！讓孩子們的青春在衡水泰華中學(xué)華美綻放，人生夢(mèng)圓！
