尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家上午好！我是高一歷史學(xué)科組教師閆旭茹，很榮幸能夠作為教師代表進(jìn)行發(fā)言。首先，非常感謝衡水泰華中學(xué)給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和為教育事業(yè)做出微薄貢獻(xiàn)的舞臺(tái)。我為能夠成為泰華中學(xué)這個(gè)大家庭中的一員而感到無(wú)比自豪。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師致以新學(xué)期最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福。

夸美紐斯說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！奔缲?fù)著家庭、學(xué)校和社會(huì)給予的厚望，這是一種動(dòng)力，更是一種責(zé)任。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們將以愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在日常教學(xué)過(guò)程中爭(zhēng)取做到以下三點(diǎn)：

一、弘揚(yáng)教育家精神。作為新時(shí)代的教育工作者，我們不僅要有站穩(wěn)講臺(tái)的豐富知識(shí)儲(chǔ)備，更要有高尚的道德情操，迎接教師這份神圣而光榮的職業(yè)。正如昨天會(huì)議上桑海勇校長(zhǎng)所說(shuō)，教師的精神就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。同時(shí)面對(duì)風(fēng)起云涌的教育變革，我們更要高舉創(chuàng)新的旗幟，把不斷提高自己的科研創(chuàng)新能力和教學(xué)實(shí)踐能力作為今后不懈奮斗的目標(biāo)！

二、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念。莊子曰“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，從教的路途雖有盡頭，但育人求知的生涯卻無(wú)“歸期”。因此，我們應(yīng)不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，深入研讀新課標(biāo)，潛心分析教材，向各位優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，盡早形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。秉持泰華“明德求是，追求卓越”的校訓(xùn)，虛心求教，刻苦鉆研，努力彌補(bǔ)自已在教學(xué)與班級(jí)管理中的不足，以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升和完善。

三、永守教育初心。在今后的工作中，我們更要明白教師的成長(zhǎng)是教育事業(yè)和教師隊(duì)伍蓬勃發(fā)展的必要條件，只有將自己的一腔熱誠(chéng)完全投入到教學(xué)與班級(jí)管理之中，用自己的一片愛(ài)心真誠(chéng)地為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，才能切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，形成良好而有序的班風(fēng)，最終，在這個(gè)平凡但不平庸的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為一名合格的人民教師！

站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，作為一名教育工作者，我們肩上承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的歷史重任，我們要立志做新時(shí)代四有教師，“學(xué)而不厭，誨人不倦”，不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印，一路追光，筑夢(mèng)前行，力爭(zhēng)為衡水泰華中學(xué)的發(fā)展添上新的榮光與輝煌！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

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